Que vais-je apprendre à chaque niveau?

Le niveau A : utilisateur élémentaire

Le premier niveau allant des compétences du débutant complet aux compétences nécessaires pour une survie de base dans un pays étranger.

Ce niveau est réparti en A1 et A2.

 

  • Le niveau A1 : Introductif ou découvert /120heures d’enseignement, divisé en deux trimestres de 60heures, A1.1 et A1.2/

Je vais pouvoir comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples. Je vais savoir me présenter ou présenter quelqu'un et poser à une personne des questions la concernant – par exemple, sur son lieu d'habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. Je vais être capable de répondre au même type de questions et de communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement.

  • Le niveau A2 : Intermédiaire ou de survie /120heures d’enseignement, divisé en deux trimestres de 60heures, A2.1 et A2.2/

Je vais comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail). Je vais pouvoir communiquer lors de tâches simples et habituelles, sur des sujets familiers. Je vais être capable de décrire avec des moyens simples ma formation, mon environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.

Le niveau B : utilisateur indépendant

Ce niveau est réparti en B1 et B2.

 

  • Le niveau B1 : Niveau seuil /180 heures d’enseignement, divisé en trois trimestres de 60heures, B1.1, B1.2, B1.3/

Je vais comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières dans le travail, à l'école, dans les loisirs, etc. Je me débrouillerai dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée. Je vais pouvoir produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt. Je serai capable de raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.

  • Le niveau B2 : Indépendant /240 heures d’enseignement, divisé en quatre trimestres de 60heures, B2.1, B2.2, B2.3, B2.4/

Je serai capable de comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité. Je serai prêt à communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance tel qu'une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l'un ni pour l'autre. Je vais m'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.

Le niveau C : utilisateur expérimenté

Ce niveau est réparti en C1 et C2.

 

  • Niveau C1 : Autonome /240 heures d’enseignement, divisé en quatre trimestres de 60heures, C1.1, C1.2, C1.3, C1.4/

Je vais pouvoir comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites. Je serai capable de m'exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher mes mots. J‘utiliserai la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique. Je vais pouvoir m'exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester mon contrôle des outils d'organisation, d'articulation et de cohésion du discours.

  • Niveau C2 : Maîtrise

Je vais pouvoir comprendre sans effort pratiquement tout ce que je lis ou entends. Je serai capable de restituer faits et arguments de diverses sources écrites et orales en les résumant de façon cohérente. M'exprimer spontanément, très couramment et de façon précise, et rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des sujets complexes ne me poseront pas de problèmes.

 

Tests de placement

Avant chaque début de session, l’Institut français de Slovaquie vous propose de passer un test de placement pour évaluer votre niveau à l'écrit et à l'oral, en compréhension et en expression.

Votre niveau est évalué sur l’échelle de niveaux fixée par le Cadre européen commun de référence (CECR) pour les langues.