Enseigner à distance : mission possible !
Cela fera bientôt un mois que l’équipe pédagogique de l’Institut français a opté pour des cours en ligne via la plateforme de télé-enseignement Apolearn. Et cela dans un effort collectif pour contenir le coronavirus ! Comment ce changement de mode de travail est-il vécu par nos professeurs de français ?
Voici leurs témoignages !
Lucia
Enseigner à distance, c’est repenser sa pédagogie, réinventer sa manière de guider l’apprenant dans la découverte de la langue. Le contact direct cède le pas aux divers jeux, tâches et activités virtuels à faire seul ou à plusieurs. Oui, c’est un défi à relever autant par le prof que par l’apprenant. Mais on finit par découvrir que grâce aux plateformes et outils d’apprentissage en ligne, celui-ci reste fun, varié et efficace !
©️ Photo / Lucia
Leïla
Les cours en ligne sont un nouveau défi à relever tous ensemble.
©️ Photo / Leïla
Pleins de joie et de bonne humeur au rendez-vous pour travailler le français.
François
La plateforme Apolearn est très bien organisée et structurée, facile à prendre en main et avec de nombreuses fonctionnalités pour préparer les cours et assurer le suivi avec les étudiants après les cours. Le fait de pouvoir préparer des « modules » de cours et de les transmettre aux apprenants, tout en suivant pas à pas leur progression est un atout majeur des cours à distance. Ce n’est pas vraiment ce qui se passe dans la salle virtuelle qui est intéressant mais plutôt les nombreuses possibilités qui existent autour de cette salle. J’ai pu expérimenter de nouvelles formes de travail collaboratif avec les apprenants, diversifier les ressources utilisées en classe, renforcer le côté interactif avec des quizz et une approche un peu plus ludique. Le côté présentiel et le contact avec les apprenants reste pour moi quelque chose d’important dans l’enseignement d’une langue. Cependant, je suis tout à fait conscient de l’évolution de mon métier et être ainsi formé pour pouvoir enseigner à distance est un avantage indéniable.
©️ Photo / François
Charlotte
Avec Apolearn les étudiants peuvent poursuivre leur apprentissage du français à la maison. Ils peuvent accéder aux modules et exercices quand ils le souhaitent, ce qui leur permet un accès libre et illimité aux contenus. Des activités interactives (jeux de lexique par exemple …) proposées par les enseignants donnent de la nouveauté aux cours. Cela permet de garder le contact avec les apprenants, d’échanger et de communiquer en français. Les étudiants et enseignants évoluent ensemble grâce à la diversité des cours en ligne. Finalement Apolearn est un beau défi à relever et nous permet de rester connectés en français !
©️ Photo / Charlotte
Lýdia
Apolearn – une forme d’apprentissage qui nous permet de rester en contact malgré la distance. On peut se voir, s’entendre et se parler en français.
©️ Photo / Lýdia
Zdena
Au début, j’avais peur comment tout allait se passer. Mais à vrai dire, j’aime beaucoup les cours en ligne chez moi. La distance physique n’empêche pas du tout la pratique linguistique ni l’échange des idées. Au contraire. J’accueille les étudiants littéralement dans ma cuisine, ce qui rend les cours vraiment intenses et très agréables. Comme si le changement d’habitude nous apportait un nouvel espace inhabituel, prêt à découvrir de nouvelles choses. Comme si le manque de contact physique était équilibré par notre effort de faire de notre mieux – même à distance. Avec ZOOM et Apolearn, les profs obtiennent un autre outil qui leur permet de développer les techniques pédagogiques. Et à l’aide des modules, les étudiants découvrent une nouvelle façon d’apprentissage – plus autonome. Pour conclure, les cours à distance nous enrichissent tous !
©️ Photo / Zdena